Principios de la Neurociencia
Teniendo en cuenta los 11 principios de la neuroeducación, los educadores y docentes pueden llevar a cabo experiencias de gran aprendizaje que tengan un gran impacto a nivel cerebral con el fin de potenciar el aprendizaje de todos y cada uno de los niños para que así puedan llegar a ser niños felices en su vida. Y es que la neurociencia supone una transformación en la manera de aprender dentro del aula , una mejora a nivel educativo y un cambio en la forma de ver como se debe de enseñar a los alumnos. 1. El cerebro es un sistema de adaptación complejo . Una de las características más importantes a tener en cuenta del cerebro es la capacidad que tiene de funcionar y adaptarse a muchos niveles y de forma simultánea. De forma continua e interactiva, en el cerebro trabajan cosas como pensamientos, emociones, fisiología, imaginación y predisposiciones. 2. El cerebro es social . En los primeros años de vida de u...
Comentarios
Publicar un comentario